文章来源：http://www.3news.cn/pindao/2018/0126/0104237018.html
近日，易觀發布了《2017中國互聯網少兒英語教育市場報告》，從市場現狀、用戶分析、市場趨勢等方面對互聯網少兒英語教育市場進行分析，認為在線少兒英語教育市場已經進入高速發展期，行業競爭將聚焦在以師資和內容為主的教學升級上。報告預計互聯網教育市場在未來三年仍將維持增長態勢，隨著英語教育時間趨前，留學人數逐年增長且呈現低齡化趨勢，家長越發重視少兒英語教育。少兒英語市場用戶有較高的消費能力，家長更加傾向選擇外籍教師以培養語感，訓練母語思維，更好地熟悉語言文化，培養學習興趣。而且，家長也更傾向于選擇多種課堂形式，這樣有利于增強新鮮感，制造沉浸感，便于互動交流。報告的最后，易觀指出，技術升級、多產業聯動將會帶來更多教育教學新體驗。兒童英語教學需要在課件制作、互動呈現方面進行更多的投入，以便于激發兒童的學習興趣。報告中，在2017年4月獲得數億元B+輪融資的蘭迪學科英語在師資和內容方面的教學升級令人矚目。師資方面，為了從小培養孩子的母語思維，蘭迪學科英語只選擇來自英美加的優質外教，他們擁有教育相關專業背景和少兒教育相關經驗，保障蘭迪學科英語課堂的教學水平和教學質量。內容方面，蘭迪學科英語研發了情景化、互動化、游戲機制化的全新產品--蘭迪星球。蘭迪星球根據學習內容呈現動態場景，相比靜態的課本課件、照本宣科，動態的畫面能帶給孩子視覺上的刺激，配樂與配音內容能帶給孩子聽覺上的刺激，從而激發多重感官的力量，引起孩子的學習興趣。在蘭迪學科英語的課堂上，師生之間、學生之間、學生和課程之間都會產生豐富的互動，相比一對一模式，蘭迪課堂上豐富的互動形式給孩子充分的表達與交流的機會，借助同伴的力量，挖掘孩子的學習潛力。蘭迪學科英語提供了多課堂模式，在課程內融入游戲機制化。豐富的課堂模式不斷給孩子帶來新鮮感，完成任務之后的頒獎又讓孩子體驗到成就感，孩子就在快樂中不知不覺習得了英語知識。2018年，教育行業已經邁入了大浪淘沙的階段，像蘭迪學科英語這樣在師資和內容方面實現升級的互聯網教育平臺，將會贏得更大的競爭優勢。
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